Укрепление в армии. Одиночество.

Против поездки молодого человека в США на учебу. Опасение влияния нерелигиозных людей в армии.

Покупка дома с несколькими квартирами. Прилежная учеба.

Не бросать хорошую работу. Итоги. Отношения с дочерью — приближать.

Денежные вопросы.

Всякая вещь, ослабляющая деятельность в Торе и заповедях, имеет своим источником злое начало. Деятельность в учреждениях ХАБАДа в Австралии.

Развитие организаций в Австралии.

Благословение на рождение детей. Супруга грустит. Смена квартиры.

Прибавления для ученика йешивы. Выполнять приказы Всевышнего.

12-13 Тамуза. Дети. Тщательность при выполнении законов семейной чистоты.

Работа учителя и зарплата. Поиски шидуха среди учеников йешивы.

Время для бар-мицвы. Постараться закончить учебу.

День рождения. Все зависит от настроения хозяйки дома.

Воспитание детей. Поздравление на Шавуот.

Поздравление на Шавуот.

12-13 Тамуза. Не удалять родинки.

О приемных детях и их гиюре.

Учеба в йешиве не для того, чтобы стать раввином, а чтобы остаться евреем. Кожное заболевание руки.

18 Элула.

18 Элула.

Состояние дочери. Операция.

Работа с молодежью. Ободрять того, кто грустит. Ребенок — озорник.

Убедить его оставить плохой путь.

Душевное состояние и мешающие мысли. Провидение. Молитва в одиночку.

Борьба со злым началом.

Статья, противоречащая традиции. Главное — вывод читателя, а не намерения автора. Цдака без намерения.

Нужно ли учить английский язык в 17 лет? Изменение имени.

О распорядке дня.

Помощь Кфар-Хабаду. Содержание учения хасидизма ХАБАД.

Строительство миквы.

Успех в жизни. Помощь Кфар-Хабаду.

Постройка еврейского дома. Свадьба.

Грусть и отсутствие успеха.

Кто еврей?

О регистрации детей от смешанных браков.

Ситуация в Израиле.

Положение еврейского народа в Израиле и насущные проблемы.

Завершение строительства йешивы. Впечатление от хабадников.

Церемония закладывания камня для здания йешивы «Торат эмет».

Обращение в иудаизм.

Денежная помощь от Ребе. Учеба в йешиве и трудности.

Женитьба сына и расходы на свадьбу.

Совет для лучшего понимания в учебе.

Хасидские собрания.

Примеры хасидский историй, которые нужно исправить.

Как составлять и писать хасидские истории.

О влиянии на окружение.

Выполнять работу по указаниям наших глав ХАБАДа. О единстве хасидов.

Распространение хасидизма. Элул.

Студентам йешивы нельзя призываться и идти в армию. Лекарства помогли.

Шавуот, молочная пища. Шхита. Комментарии на книгу «Тания».

Женитьба младшего брата перед старшим. Шойхет.

Кислев, пробуждение.

Празднование Суккот в Чикаго.

Встречи на Суккот для учеников йешивы.

Лечение заикания. Время давать цдаку. Тора и тфиллин. Размышления о Провидении.

Открытие школы в Торонто. Заикание.

Куда пойти после окончания учебы? Распространение источников хасидизма.

Образ жизни человека зависит от его воли.

Работа с учениками во время каникул. Экзамен.

Учеба и воспитание в йешиве. Причины болей в сердце.

Дисциплина в классе. Тфиллин рабейну Тама.

Вечер, посвященный изданию книги.

Поиски работы. Изменение имени. Употребление слова «обязан» по отношению ко Всевышнему.

Продолжение учебы в йешиве.

Поздравление М. Бегину на Шавуот. Причины ненависти к евреям.

Влиять на учеников йешивы. Занятия во время каникул.

Человек думает о будничном, а не о святом. Стремление вверх.

Контакт с раввинами, с синагогах которых нет возвышения в центре, нет перегородки и с раввинами, которые используют микрофон в субботу.