Материальные предметы лишены своей собственной жизненной силы. Как интерпретировать слово «рождается» («а-нолад»)?

Ослабление желания посвятить себя служению Всевышнему [с помощью молитвы]. Борьба со злым началом.

ХИТАС. Дисциплина во время урока по хасидизму. Чтобы не было пустых споров.

Фонд взаимопомощи для богатых и бедных.

Улучшение здоровья. Любить ближнего. Фонд взаимопомощи.

Когда еврей принимает хорошее решение здесь на земле дать большую сумму денег на благотворительность, то даже если он не имеет достаточно средств, Всевышний немедленно посылает ему материальные блага, чтобы он мог выполнять свои обязательства.

Хасиды не должны откладывать на завтра то, что они могут сделать сегодня. Служить Всевышнему в радости.

Изучение книги «Тания» наизусть.

Фото учеников.

Всевышний пожелал, чтобы человек действовал в соответствии со своими возможностями.

19 Кислева нельзя читать молитву о прощении («таханун»).

19 Кислева. Почему не говорят молитву о прощении («таханун»)?

Не использовать резиновую пробку [в микве].

Конфликт между меньшевиками и большевиками в России.

Продолжать оказывать помощь во всех сферах деятельности нашего движения.

Влиять на молодежь.

Обеспечить образование репатриантам из Марокко.

Подарки жениху. Сеть школ и филиалов для детей, спасенных от захвата миссионеров.

24 Тевета. Заслуга коэна.

Распространение источников хасидизма. О чтении «Шма» перед сном на исходе субботе.

Жизнь в большим изобилии. Не сокращать деятельность из-за войны.

Противоречивые мнения врачей. Не делать операцию. Влиять на учеников, чтобы улучшить свое здоровье.

Работа среди женщин и девушек ХАБАДа. Нужно ли опубликовать слова ободрения и пробуждения?

Увеличивать расходы и тогда появятся новые доходы.

Как писать слова «до этого времени»? Должны ли мы отвечать «Амен» в благословении после еды? Благословение во время бар-мицвы.

Работа в синагоге. О втором дне праздника в диаспоре.

Поддержка иммигрантов из Марокко. «Святые писания».

Учеба с выходцами из Марокко.

Открытая и тайная части Торы.

Собрание книг для библиотеки. Важность ежедневного чтения книги «Тания».

Девушка отреклась от веры. Подозревают колдовство. Рождена ли она в чистоте?

Влияние на учеников йешивы. Получение водительских прав.

Накладывать ли тфиллин рабейну Тама?

Письмо Баба Сали.

Миква.

Я буду жить в Твоем шатре навеки.

Провидение в армии. Тфиллин. Оружие в субботу.

Отклонение от пути и возвращение обратно.

Влияние на людей в разных странах. Рав нашел поляну и окружил её забором.

Не извращать указания Ребе. Канал для связи с Ребе.

Строительство сельскохозяйственной школы в Кфар-Хабаде. Миквы.

Работа на ниве Ребе РАЯЦа.

Учебник для детей. Об общественной деятельности учеников йешивы. Мендель с буквой «айн».

Учебная сеть.

Благословение на легкую беременность. Влиять на евреев.

Йешива.

Йешива.

Работа женщин ХАБАДа. Ханука.

Ханука.

Мы должны увеличивать в области святости.

Одно действие лучше, чем тысяча жалоб.

Влияние на людей. Не думать о колдовстве, а полагаться на Всевышнего.

Йешива «Томхей Тмимим».

Тфиллин рабейну Тама. Домашняя ссора и ее последствия.

День рождение и тфиллин рабейну Тама.

Работа учеников йешивы.

Чувство «оторванности» у учеников йешивы. Надо служить Всевышнему с радостью.

19 Кислева.

Добавлять каждый день. Выздоровление дочери. Радость разрушает все преграды.

Десять евреев и раскрытие Всевышнего. Ханука.

Указание в отношении того, как вести себя на Святой Земле. Влиять на окружающих.

Аспекты посланников для сбора денег.

Приближение к ХАБАДу в ассоциации женщин.

Свет Торы. 19 Кислева.

Дата свадьбы. Свет Хануки.

Ассоциация для девушек без молодых людей и без песен.

Вопрос о времени. «Шаар а-Колель».

Дни назорея.

Мысль выходит за пределы пространства и времени. Мы находимся там, куда направлены наши желания. Культовое дерево.

Свиток Торы упал на пол.