Увеличить число людей, повторяющих хасидизм. Изучение законов Песаха.

Резник очень занят. Повторение хасидизма.

Посещение новых поселений.

Взять в свои руки школы, основанной другими. День рождения.

Изучение Торы для женщин. Благословение для выздоровления женщины.

Благословение по случаю рождения дочки.

Источник очищает именно тогда, когда текут его воды.

Укрепление силы характера. Переезд в США.

Пурим и Песах. Рвение и сила характера.

Протест, что девушки-школьницы не допускаются в синагогу.

Забыть о посторонних мыслях. ХИТАС.

Я никогда не слышал, чтобы ученик йешивы вообще и ученик «Томхей Тмимим» в частности спрашивал, должен ли он делать то, что он хочет.

Ошибка в молитвеннике.

Влиять на молодежь. ХИТАС. Душевное состояние и отсутствие энтузиазма.

Поиски шидуха.

Собрание учеников 10 Швата в Кфар-Хабаде. Сделать общее фото.

Обмен книгами. Не пропускать отрывки при повторении хасидизма.

Адам провозгласил власть Творца над всем миром. Встреча с учениками йешивы.

19 Кислева.

Встреча 10 Швата в Кфар-Хабаде.

Употребление фразы «животные, которые не являются чистыми». Решать вопросы на месте.

19 Кислева.

Развитие кошерного воспитания.

Развитие школ «Шатры Йосеф-Ицхака из Любавичей» на Святой Земле.

Активная деятельность в области кошерного воспитания.

Воздействовать на других людей, приближать их к Торе и заповедям.

Любые усилия и действия по воспитанию подрастающего поколения оправданы. Совет и руководство для служения Б-гу.

Работа в Марокко.

Увеличение числа учеников. Отчисление учеников, которые плохо влияют на других.

Он призвал солнце и засиял свет. Не задавать вопросы, а действовать.

До прихода Мошиаха нет совершенства в материальном мире. Солдату положено идти в бой с победным маршем!

Не прекращать поддержку. Тевет.

Создание детского сада. Группа для посещения больных. Спонсор решил прекратить поддержку.

Почему Вы так упорно отстаиваете свое мнение относительно зачисления учеников в школу?

Исполнение заповедей. 19 Кислева.

Как определить, совершается ли действие во имя Б-га или он корыстен?

Как размышлять о хасидизме?

Хасидское застолье 19 Кислева в Кфар-Хабаде.

Хасидское застолье. Полагаться на Б-га и готовить сосуды.

Следует ли произносить кадиш за бабушку, когда истекут одиннадцать месяцев после смерти отца? Надзор над кашрутом на корабле. Имя для ребенка должны выбирать родители.

Нужно ли заплатить кому-то за чтение кадиш за бабушку, так как у нее нет сыновей, а ее внуки уже говорят кадиш за ее сына — своего отца?

Необходимо увеличение в области святости. Шидух. Влияние на учеников.

Свадьба. Субботний таймер.

Урок по книге «Тания» для учителей.

Увеличения числа жителей Кфар-Хабада.

10 Швата. Ребе РАЯЦ.

10 Швата. Работа в области воспитания.

19 Кислева. 10 Кислева. Ханука.

Издание книги раввина.

Быть примером.

Как защитить себя от ночных поллюций?

Время наступления субботы.

Отличие Земли Израиля. Глава Торы без перерыв.

Малхут мира Ацилут и его влияние.

Ад и Рай. Изучение хасидизма. Порядок изучения книги «Тания». Учеба в группе.

Работа в союзе ортодоксальных общин. Стать ближе к хасидизму.

Указания для въезда в новый дом.

Список книг ХАБАДа.

Приехать ли к Ребе учиться в йешиве?

Ведущий молитву в благоприятные дни месяца Тишрей. Находится в йешиве и не видит изменений.

Твои источники будут распространяться наружу. Перевод бесед.

Деятельность в Австралии.

Укрепление и распространение иудаизма и хасидизма.

Работа с женщинами ХАБАДа.

Укрепление йешивы и идей ХАБАДа в Мельбурне.

Не оставлять йешиву.

Распространение хасидизма. Кислев.

Кислев.

Работа с женщинами и родителями учащихся.

Уроки для женщин.