2) По поводу людей, занимающихся сбором средства, то я уже ответил, что их выбор зависит от руководства в соответствии с их способностями...
3) Вы упомянули о необходимости наличия в профессиональном училище радио1 и проигрывателя пластинок... Ясно, что если это требование, то не может быть и речи о его соблюдении, даже если это не связано со значительным опасением. Однако необходимо приложить усилия, чтобы собрать как можно больше подходящих учеников, и это требование может быть связано с отсутствием центра интересов для этих учеников за пределами классной комнаты. Поэтому мы должны стремиться, насколько это возможно, посвящать это свободное время священным занятиям, задействуя интересы их животной души. Следовательно, это требование отпадет.
Однако не могу не выразить удивления по поводу ваших сомнений. Если Вы разрешите все это в сельскохозяйственной школе, как Вы можете запретить это в школе по столярному делу и даже в йешиве «Томхей-Тмимим» в Лоде? Если бы Вас интересовали возможности взаимодействия с учениками, организации для них хасидских встреч в соответствии с их знаниями и способностями, этот вопрос сам по себе исчез бы из повестки дня.
4) Вы упомянули о слухе в своем письме от 21 Швата.
Ясно, что хасиды, которые затеяли тяжбу, подав жалобы по поводу выездной визы, должны немедленно отозвать их2. Можно делать что-то дружелюбно и приятно, но не вопреки самой очевидной логике. Поэтому мы должны стремиться, чтобы такого не происходило и не было озвучено.
Как говорится в «Тикуней Зоар», доброта и сближение сторон заменят строгость и суровость... Опять же, удивительно, что необходимо напоминать о таких очевидных вещах, находясь на другом континенте.
Что касается учащихся сельскохозяйственных школ, я уже писал, что их нужно как можно больше приумножить. Действительно, некоторые из тех, кто будет принят, неизбежно бросят школу позже, потому что им будет трудно привыкнуть к учебе. Это справедливо для всех учебных заведений.
С благословением на успех и добрых вестей.
М. Шнеерсон
Примечания:
1) См. По этому поводу письмо 4123.
2) По этому поводу см. письмо 4132.