Вы знаете хасидское высказывание1 Алтер Ребе, что можно научиться служить Б-гу наблюдая за поведением вора. Ведь в Мишне сказано: «Кто мудрый? Тот, кто учится у всех». В этом случае, даже если человек не добился успеха с первого раза, он будет пробовать снова и снова2.
Дай Б-г, чтобы этих нескольких строк оказалось достаточно. И чтобы Вы рассказали мне, что Вы поглощены своей деятельностью в области того, что касается синагоги, включая те действия, которые не будут иметь немедленного результата. Более того, Вы расскажете мне, что делаете все это с радостью и энтузиазмом, без уныния. Дай Б-г Вам успеха.
С благословением сообщить хорошие новости.
№4467
С Б-жьей помощью
29 Сивана, 5716 года
Бруклин
Мир и благословение!
Отвечаю на Ваше письмо от 24 Сивана. Я с удовольствием прочитал там, что Вы участвовали в распространении сохраненной мацы, но я удивлен, что Вы заканчиваете этот абзац сообщением, что тот факт, что все это было осуществлено по Вашей инициативе, остался практически незамеченным. Такая скромность совершенно неуместна.
Несомненно, если бы стало известно, что это действие относится к Вам, что Вы являетесь его автором, люди были бы более внимательны к Вашим словам и к Вашему стремлению способствовать изучению хасидизма и принятию его путей и обычаев.
Конечно, бесполезно сетовать на прошлое. Тем не менее, я пишу это, потому что время от времени Вы наверняка оказываетесь в такой же ситуации. По моему мнению, Вы должны поэтому занять позицию, которую я только что определил. Вы знаете изречение праведника, великого раввина и хасида, рабби Гиллеля из Паричей3, согласно которому все, что мы делаем4, направлено на лучшее понимание идей хасидизма.
То же и в наше время, когда слышны шаги Мошиаха, чей приход зависит от распространения источников хасидизма. Таким образом, сейчас необходимо использовать любую возможность для целей этого распространения, тем более, что Вы находитесь в месте, где никто другой этого не делает.
Примечания:
1) См. по этому поводу письмо 1329.
2) Как и вор, который не обескураживает, если его первая кража оказалась неудачной.
3) См. по этому поводу письма 3866 и 4568.
4) Не только учеба в ее интеллектуальном измерении, но и добрые дела, совершаемые по отношению к другим.