И создавайте много учеников… (1:1)
Достоинство учителя проявляется в том, что он прививает своим ученикам способность обучаться самим, умение своими силами приходить к новым идеям. → читать дальше
Принять и передать (1:1)
Вначале еврей принимает, получает, однако Тора не остается у него в таком состоянии. Любой еврей обязан учиться с другими, распространять Тору вокруг себя. → читать дальше
Этапы на пути изучения Торы (1:1)
Мужи большого собрания учат нас, что даже самые низкие ступени показывают нам силу Б-га, и нам нужно достигнуть также и этой ступени, и именно так служить Б-гу. → читать дальше
У каждого еврея есть доля в будущем мире
Это изречение учит нас, что у любого еврея в равной степени есть доля в будущем мире. Будущий мир — это мир воскрешения из мертвых, когда души будут в телах. «У всех евреев есть доля в будущем мире». → читать дальше
Кто мудр? Тот, кто у всех учится (4:1)
Мудрый человек смотрит на все вещи очень пристально и вглубь, поэтому он может видеть всякую вещь в ее полноте. Мудрость позволяет понять, какие вещи являются положительными, а какие отрицательными. → читать дальше
Занимающийся Торой ради нее самой удостаивается многих вещей (6:1)
Занимающийся Торой ради нее самой удостаивается многих вещей: весь мир создан для него, он зовется другом, любимым, любящим Б-га, любящим людей, радующим Б-га, радующим людей... → читать дальше
Какой путь называется прямым? (2:1)
Ребе Король Мошиах объясняет, что существуют два способа, чтобы еврей смог победить свою животную душу и свое злое начало, пытающееся уговорить человека преступить через желание Всевышнего, и найти прямой путь. → читать дальше
Будь смиренным духом перед каждым человеком (4:4)
Два вида смирения соответствуют двум версиям: «перед каждым человеком» или «перед всеми людьми». → читать дальше
По мукам и вознаграждение (5:23)
Еврей, принимающий на себя дополнительные страдания, новые вещи, устрожения заповедей, хорошую привычку… похож на прозелита. И тогда осуществляется сказанное: «По мукам и вознаграждение». → читать дальше
Почему в трактате «Авот» не упоминается 10 речений? (5:1-6)
Неупоминание десяти речений включает в себе следующие указание: изучение Торы должно быть «ради Имени» — ради самой Торы, без всякой посторонней цели. → читать дальше
Трактат «Авот»: учиться у всего (5:20)
Желая увековечить в поколениях сокровенные тайны Творения, мудрецы не желали, чтобы знания попали к недостойным. Поэтому, они избирали такие формулировки, буквальный смысл которых уводил бы глупцов в сторону от Истины. → читать дальше
Держать ответ и давать отчет (3:1)
Всевышний дает ему увидеть другого человека, совершившего подобный грех. Высказывая свое мнение, какое наказание полагается другому, он тем самым выносит приговор себе. → читать дальше