Я с удовольствием узнал о Ваших действиях в этой школе. Я еще раз упомяну Ваше имя у святого места упокоения моего тестя и учителя, чьи заслуги защитят нас, чтобы успех был в соответствии с волей наших учителей, и чтобы ученики школы были как свечи.
Конечно, с самого начала и поначалу это выражение использовалось только по отношению к учащимся йешивы «Томхей-Тмимим». Тем не менее, сказано, что «тот, кто обучает Торе сына своего ближнего, рассматривается как родивший его» и «ребенок наследует от своего отца» качества, которые позволяют ему быть этой свечой, которая загорается (как указано в Мишне, в трактате «Эдуйот», в конце главы 2). В результате выпускники этой йешивы имеют возможность и силу прививать свои качества своим ученикам1, при условии, что они сделают усилие в этом направлении, с самоотверженностью и самопожертвованием, как отец сделал бы для своего сына. Это совершенно очевидно.
Надеюсь, Вы с толком проведете светлый день 19 Кислева и в этом районе. Вы будете делать то же самое в период приближающегося праздника Ханука. Прибавив ко всему этому, Вы добьетесь успеха.
С благословением на успех во всех этих вопросах и с хорошими новостями.
№7127
С Б-жьей помощью
21 Кислева. 5720 года
Бруклин
Мир и благословение!
Я получил Вашу просьбу о благословении и в благоприятный момент упомяну имя этого человека и имя его жены у святого места упокоения моего тестя и учителя в соответствии с тем, что он пишет мне... Я удивлен, что он не сказал, пытались ли они лечить это подходящими уколами, а также упражнениями или движениями пальцев и ног. Ведь даже если в том, что он пишет, не указано, какое это состояние, создается впечатление, что кровообращение нарушено. В любом случае, хорошо бы указать на это лечащему врачу. Действительно, когда мы вмешиваемся через естественные каналы, мы создаем канал и сосуд для сверхъестественного благословения.
Примечание:
1) В данном случае речь идёт о бывшем ученике йешивы «Томхей-Тмимим», который оказывает влияние на учеников в этой школе.