№8897
С Б-жьей помощью
9 Мар-Хешвана, 5725 года
Бруклин, Нью-Йорк
Уважаемый господин А. Рон
Мир и благословение!
С благодарностью подтверждаю получение Вашего письма от 5 Хешвана с рассказом о разногласиях между директорами двух школ в Иерусалиме.
Я отправил телеграмму раву Зевину1 и попросил его с помощью наших друзей, экспертов в области педагогики, которые находятся там и знают этих двух директоров, проконсультироваться всем вместе, чтобы мы нашли наилучшее возможное решение. Я уверен, что они не будут медлить с тем, чтобы заняться этой проблемой со всем вниманием, которого она заслуживает, и что они найдут самое лучшее решение в интересах учеников и учениц (ведь это, в конце концов, действительно является существенным аспектом проблемы), а также в интересах директоров. Самое главное, все работники должны выразить свое согласие, ведь в сфере воспитания важно, чтобы все, кто помогает, были довольны, чтобы они действовали по своей воле, а не по принуждению. Ибо ребенок чувствителен и поэтому реагирует не только на то, что для него очевидно, но и на чувство учителя и воспитателя, на его душевное состояние, а также на отношения между ними. Для таких людей, как Вы, конечно, нет необходимости говорить больше.
Мне было приятно увидеть, насколько Вы заинтересованы в этих школах, и я делаю вывод из этого, что Вы должны интересоваться и другими школами. Поэтому я хотел бы поблагодарить Вас за то, что Вы обратили мое внимание на конкретную проблему, которую представляют эти два учреждения. Я расцениваю это как знак признательности и крепкой дружбы с ХАБАДом и всем, что связано с ним.
Наши мудрецы говорят2, что нужно увеличивать во всем положительном. Я надеюсь, что Вы сами хорошо примете эту позицию в этом вопросе и еще более четко укрепите свои отношения, за что я заранее благодарю Вас. Это, конечно, помимо главного, того, что «награда за заповедь — это сама заповедь».
Чтобы перейти от одной идеи к другой, оставаясь при этом в том же контексте, хотя я не знаю, относится ли это к сфере Вашей деятельности, я сейчас обращусь к школе Манахат. Мне писали, что рассматривается возможность упразднения больших классов и перевода их в Азбастоним. Конечно, рассмотреть все аспекты вопроса, находясь на другом континенте, непросто.
Примечания:
1) См. по этому поводу письмо 8899.
2) «Брахот» 28а.