Отец улыбнулся и ответил: «Это ответственный за кашрут. Его задача — проверить, что ресторан управляется в соответствии с еврейским законом. Если он зайдет с главного входа, то повара и работники заметят его и смогут подготовиться». → читать дальше

На следующий день вся семья вышла посмотреть на Давида. На первом круге он доехал до ворот и упал, но на втором ему удалось объехать весь двор! Родители, а затем и учителя — это «дополнительные колеса» каждого ребенка. → читать дальше

Есть рассказ об одной еврейской семье, которую помещик бросил в глубокую яму, где не было и капли света. Через много лет дети, которые родились в яме, знали о прекрасном мире, о солнце и о небе только из рассказов родителей. Прошли еще годы, родители умерли, и следующее поколение уже было уверено в том, что «внешний» мир — это только красивая сказка! → читать дальше

Когда Шимон узнал, что его лотерейный билет выиграл 100 тысяч шекелей, он страшно обрадовался и позвонил домой, чтобы сообщить об этом жене и детям. На следующий день, Шимон вместе с женой поехали за покупками. → читать дальше

Когда я проходил мимо известной мельницы в Иерусалиме, я долго изучал ее... Мы уже были не просто первоклассниками из Иерусалима. Мы стали еврейскими рыцарями, после долгой дороги, отдыхающими на мельнице. → читать дальше

Я замечу, что я стал играть, прежде чем говорить, все восхищались мной, как гениальным ребенком. А для меня это был просто мой мир музыки, я не мог без него дышать. → читать дальше

У него всегда есть яблоко для меня и немного меда. И тогда большой деревянной палочкой, какой обычно едят мороженое, я ем этот необыкновенный мед. Он переливается на солнце и блестит как драгоценный камень. → читать дальше

Звонил телефон, это гости спрашивали, могут ли прийти в шаббат на трапезу. После ужина, сказав молитву после еды, все благодарили маму за вкусный ужин. Она была рада, что все понравилось. → читать дальше

Наш школьный автобус обычно забирает меня за 30 минут до начала уроков. Но сегодня была пробка. Честно говоря, мы были рады опоздать в школу. → читать дальше

И пока я шел, я, правда, не боялся. Стены домов оберегали меня от дорог, по которым я не должен был ходить, а лента неба над головой указывала мне путь. → читать дальше

Сын любил слушать истории о том, как дед учил папу красиво писать. Не всегда легко это удавалось. Чаще, не получалось. Но дед всегда просил потерпеть и, со временем, рука отца могла четко вывести самые красивые буквы. → читать дальше

Его новый приятель предложил потратить свои ханукальные деньги на эту книжку. А чтобы мальчик согласился принять такой подарок, он попросил помочь его подготовить самостоятельную работу по уроку еврейской истории... → читать дальше

Это был показ всех городов мира. Было похоже на разное кино. Конечно, я тоже приготовил свою презентацию. Я ждал и вспоминал всю нашу еврейскую историю. Но вот подошло мое время выступать. Я посмотрел на часы. → читать дальше

Так они и говорили, сидя на скамейке под моими листьями. И я укрывал их своей кроной, как будущий балдахин Хупы. И я был счастлив, что Б-г доверил мне эту работу. → читать дальше

Утром снег улетел, но были слышны поздравления, благодарности и благословения. Умение дружить, радоваться и молиться — это великая сила, один из лучших подарков Б-га человеку. → читать дальше

Дети не хотели уходить с уроков и договорились, что дома, после обеда, выучат весь алфавит. Дети узнали все 22 буквы алфавита Иврит. Каждая из букв рассказала свою историю... → читать дальше

Застывшая земля вдыхала первый весенний ветер. Он принес гранатовое семечко. Оно долго ежилось и удивлялось. Зернышко было уверено, что весна — это весна. И, что это время, когда все цветет и тепло… → читать дальше