Действия во время праздников. Сборник законов.

Экзамен в йешиве. Распространение Торы и хасидизма с самопожертвованием.

Работа в организациях не принадлежащих ХАБАДу. Десятина.

Кто спас Лота и зачем?

Как исправить след прошлого.

Я создан для служения моему Творцу.

Поддержка и финансирование йешив.

Слабость и проблема со сном.

Закладка фундамента йешивы.

Программа школы. Страх перед Б-гом дома и в йешиве. Борьба со злым началом.

Служка в синагоге. Задача религиозной школы.

Лечение для тела и души. Человек желает принять участие в уроке по хасидизму, однако расстояние мешает сделать это. Намерение во время молитвы.

Наука и религия. Отчего зависит чувство радости.

Писать Ребе надо чаще. Проведение каникул. Интерес к хасидизму.

Порядок изучения хасидизма.

Укрепить иудаизм и распространить его. Программа изучения хасидизма.

Служи Б-гу с радостью. На всех путях твоих познавай Его. Выбор йешивы.

Протест, что девушки-школьницы не допускаются в синагогу.

Забыть о посторонних мыслях. ХИТАС.

Я никогда не слышал, чтобы ученик йешивы вообще и ученик «Томхей Тмимим» в частности спрашивал, должен ли он делать то, что он хочет.

Ошибка в молитвеннике.

Влиять на молодежь. ХИТАС. Душевное состояние и отсутствие энтузиазма.

Поиски шидуха.

Не уходить из синагоги. Не допустить уменьшения количества учеников.

Не падать духом. Опыт педагога.

Атмосфера Земли Израиля должна оказывать положительное влияние.

Нужно отредактировать текст. Работать и видеть плоды трудов.

Свобода для растений, животных и человека.

Исход из Египта каждый день.

Идея праздника Песах.

Работа женщин и девушек ХАБАДа.

Воспитание сына. Новомесячье.

Обычаи ХАБАДа.

Действия в армии.

Изучать Тору. Преодоление препятствий. Кислев.

Хасиды одержат победу. Раскаяние. Накладывал тфиллин на не ту руку.

ХИТАС. Представитель хасидов. Не обращать внимания на противников.

Бар-мицва и тфиллин для сына вдовы.

Урок по хасидизму в синагоге ХАБАДа.

Глина и золото. Скромность.

Сопровождать изучение Торы поощрением.

Важность указания ссылок для всех цитат. Один текст Торы дополняет другой. Изучение каббалы.

Упоминание в книгах учения ХАБАДа.

Собрание 10 Швата.

70 лет.

Соблюдение субботы в России.

Распространение света.

Нужно предисловие к книге.

Нельзя говорить, что мы пытались повлиять на другого, но ничего не добились!

Желание вернуться на путь еврейства. Не обращать внимание на насмешников.

Получение блага.

Позитивное мышление.

Посланник в Милане.

Связь с Алтер Ребе. Благословение для дочери.

Кислев, Ханука. Укрепление и развитие школы «Талмуд Тора».

Изучение хасидизма. Цдака каждый день.

Версии нигунов ХАБАДа.

Успех в учебе в йешиве. Поддержка йешивы в городе.

Противники веры. Желание изучать Тору. Злое начало.

Не поднимать шума при победе.

Не обращать внимания на противников хасидизма.

Сбор денег на Святой Земле только для определенных учреждений.

Разделение между мальчиками и девочками в школе.

Запрещено молиться в синагоге, где используется микрофон в субботу и в праздничные дни.

Проверка во время шидуха.

Ханука и урок из нее. Шидух.

Почему Авраам умер, чтобы не видеть грехов своего внука, а Ицхак нет? Нужно ли отмечать бар-мицву именно в день тринадцатилетия ребенка?

Почему люди выдают себя за неверущих?

Влияние на людей в отношении хасидизма. Нет неверующих людей.

18 Элула. Распространение источников хасидизма наружу.